kajian kritis

KAJIAN KRITIS

Kajian Kritis terhadap : Buku IPA kelas III, bse, (Pusat Perbukuan Depdiknas)

Judul : Perlunya contoh dalam materi perubahan bentuk energi

Karangan : Priyono, Titik Sayekti.

Oleh : Novi Priyanti

PENDAHULUAN

Materi Energi dan Pengaruhnya dalam Kehidupan sehari-hari khususnya tentang Energi Tidak Dapat Dilihat Tetapi dapat Dirasakan. Materi dapat kit abaca pada buku IPA kelas III, bse, karangan Priyono, Titik Sayekti, penerbit Pusat Perbukuan Tahun 2008. Penulis mengkritisi buku tersebut bertujuan agar di adakannya revisi bagi buku tersebut supaya siswa lebih memahami tentang perubahan bentuk energi dengan memberikan contoh-contoh dari perubahan bentuk energi.

Pada buku tersebut (halaman 124) dimuat contoh perubahan bentuk energi yang antara lain : energi gerak dapat diubah menjadi energi listrik, energi matahari dapat diubah menjadi energi kimia, energi listrik dapat diubah menjadi energi cahaya, energi kimia dapat diubah menjadi energi gerak, dan sebagainya. Penulis merasa perubahan bentuk energy masih ada yang kurang dan juga tidak disertai contoh dan penjelasan yang cukup dari masing-masing perubahan bentuk energy tersebut.

KRITIK

Menurut penulis perlu ditambahkan beberapa contoh perubahan bentuk energy lagi, sekaligus diberikan contoh dari masing-masing perubahan bentuk energy tersebut. Misalnya : energi gerak dapat di ubah menjadi energy listrik misalnya perubahan energy yang terjadi pada kincir air, kincir angin, dinamo; energy matahari dapat di ubah menjadi energy kimia, misalnya proses pemasakan makanan pada tanaman; enrgi listrik dapat diubah menjadi energy cahaya, misalnya bola lampu yang dinyalakan; energy kimia dapat diubah menjadi energy gerak, misalnya mobil-mobilan yang dinyalakan dengan batu baterai, selain contoh perubahan energy tersebut masih ada perubahan energy yang lain, misalnya energy listrik dapat di ubah menjadi energy panas, misalnya perubahan energy yang terjadi pada setrika listrik; enrgi listrik dapat diubah menjadi energy gerak, misalnya kipas angin listrik yang di nyalakan; energy listrik dapat diubah menjadi enrgi suara, misalnya radio listrik yang dinyalakan; energy kimia dapat di ubah menjadi energy gerak, misalnya mobil atau motor yang dinyalakan; energy kimia dapat diubah menjadi energy suara, misalnya radio yang mengunakan batu baterai; energy kimia dapat diubah menjadi energy cahaya, misalnya senter yang menggunakan baterai, dan sebagainya. Menurut penulis penambahan materi tentang contoh perubahan bentuk energy beserta contoh-contoh perubahan tersebut sangat diperlukan sekali. Sehingga buku tersebut akan lebih bermutu lagi.

RANGKUMAN

Energi Tidak Dapat Dilihat Tetapi

Dapat Dirasakan

Dapatkah kamu melihat keberadaan energi?

Dapatkah kamu merasakan keberadaan energi?

Makhluk hidup tidak dapat melihat energi, tetapi

dapat merasakan keberadaan energi. Salah satu

buktinya, sehabis beristirahat dan makan, tubuhmu

yang semula letih dan lemah setelah beraktivitas

akhirnya dapat segar dan kuat kembali. Hal ini tentu

saja disebabkan oleh adanya energi baru yang berasal

dari makanan yang telah kamu makan tersebut.

Dapatkah kamu melihat energi baru yang timbul

di dalam tubuhmu itu? Tidak, bukan? Kamu hanya

dapat merasakan keberadaan energi baru tersebut

dari kondisi tubuhmu yang semula letih dan lemah

menjadi segar dan kuat kembali.

Energi tidak dapat diciptakan dan tidak dapat

dimusnahkan. Namun, energi dapat diubah menjadi

bentuk-bentuk yang lain. Contoh perubahan

bentuk energi, antara lain:

1. energi gerak dapat diubah menjadi energi listrik,

2. energi matahari dapat diubah menjadi energi kimia,

3. energi listrik dapat diubah menjadi energi cahaya,

4. energi kimia dapat diubah menjadi energi gerak,

dan sebagainya.

KESIMPULAN

Pada buku IPA kelas III, bse, karangan Priyono, Titik Sayekti, Penerbit Pusat Perbukuan (halaman 124) dimuat contoh-contoh perubahan bentuk energy, yang antara lain: energi gerak dapat diubah menjadi energi listrik, energi matahari dapat diubah menjadi energi kimia, energi listrik dapat diubah menjadi energi cahaya, energi kimia dapat diubah menjadi energi gerak, dan sebagainya. Penulis merasa perubahan bentuk energy masih ada yang kurang dan juga tidak disertai contoh dan penjelasan yang cukup dari masing-masing perubahan bentuk energy tersebut.

Menurut penulis perlu ditambahkan beberapa contoh perubahan bentuk energy lagi, sekaligus diberikan contoh dari masing-masing perubahan bentuk energy tersebut. Misalnya : energi gerak dapat di ubah menjadi energy listrik misalnya perubahan energy yang terjadi pada kincir air, kincir angin, dinamo; energy matahari dapat di ubah menjadi energy kimia, misalnya proses pemasakan makanan pada tanaman; enrgi listrik dapat diubah menjadi energy cahaya, misalnya bola lampu yang dinyalakan; energy kimia dapat diubah menjadi energy gerak, misalnya mobil-mobilan yang dinyalakan dengan batu baterai, selain contoh perubahan energy tersebut masih ada perubahan energy yang lain, misalnya energy listrik dapat di ubah menjadi energy panas, misalnya perubahan energy yang terjadi pada setrika listrik; enrgi listrik dapat diubah menjadi energy gerak, misalnya kipas angin listrik yang di nyalakan; energy listrik dapat diubah menjadi enrgi suara, misalnya radio listrik yang dinyalakan; energy kimia dapat di ubah menjadi energy gerak, misalnya mobil atau motor yang dinyalakan; energy kimia dapat diubah menjadi energy suara, misalnya radio yang mengunakan batu baterai; energy kimia dapat diubah menjadi energy cahaya, misalnya senter yang menggunakan baterai, dan sebagainya. Menurut penulis penambahan materi tentang contoh perubahan bentuk energy beserta contoh-contoh perubahan tersebut sangat diperlukan sekali. Sehingga buku tersebut akan lebih bermutu lagi.